浅谈高等学校能源监控管理体系建设

摘要：现代大学承担着人才培养、社会服务、文化传承和创新的光荣使命。高校低碳节能工作是加快“和谐社会"建设、“绿色校园"的重要举措。目前，高校以“数字能源监测平台"为重点，积极推进能源管理转型。本文总结了高校能源监管平台建设的发展现状，探讨了以能源管理为核心的体系建设要点，对创建“节约校园"具有重要意义。

关键字：能源管理；体系建设；节能成效

引言

当今社会，能源供需矛盾显著，能源安全和气候变化的博弈日益突出。“绿色低碳、节能减排"已经成为世界性的话题。绿色经济和低碳技术正在全球悄然兴起，节能环保的新能源和新技术创新是各国抢占未来发展制高点的关键。因此，绿色低碳技术和管理创新已成为当前经济发展的重要命题和挑战。

高校具有特殊的社会功能，在能源与安全的竞争中起着特殊的作用。高校作为人才培养基地，在培养节能减排意识、使用和推广新能源和新技术方面发挥着不可替代的作用。近年来，随着我国高等教育的扩大，高校学生人数、教职工人数、校园规模不断扩大，高校已成为能源消耗的主要家庭。目前，高校节能存在许多问题。人工或半自动基础设施使能源使用无法有效统计和跟踪。水电能源由学校统一支付，基础设施和管理方法消耗较大。

为了提高节能运行管理水平，自2008年以来，中国开始倡导办公建筑和大型公共建筑建设能耗监测管理系统，并颁布指导说明书，倡导利用物联网技术和电子信息技术收集、分类和管理能耗数据，掀起了数字能耗平台建设的高潮。因此，如何在高校应用先进的信息技术对能源进行监测、统计和分析管理，从而提高能源利用效率，改善节能中的薄弱环节，对高校提高社会效益和经济效益具有重要意义。

一大学能耗监管体系建设现状

截至目前，全国已有200多所高校开展能源消费监测平台建设，在“节约型高校建设"和“节约型社会"建设过程中发挥了良好的示范作用，取得了一定的经济和社会效益。但能源监测管理平台和能源消费监测管理的系统化和管理还没有形成，主要存在以下问题:

1能源消耗监管平台被孤立，难以发挥作用

首先，大部分高校的水电设备自动化程度不高，水电设备维护和检查难度较大。虽然能耗监管平台的一体化建设可以有效监控和掌握能耗，但需要大量的资金。部分学校依靠部省市的专项资金很难做到“有点、有面子"，导致能耗监管平台建设相对尴尬。其次，在节约型校园建设过程中，部分高校对能耗监管平台建设的基础性和指导性缺乏了解，无法从系统化的角度进行长期规划，将能耗监管平台作为一个独立的项目实施，导致校园整体性能控制度较强。

2能源消耗监管平台管理意识不高

首先，在能耗监管平台建设之初，很多学校对整个校园的能源管理需求没有足够的把握，能耗监管平台也没有根据校园的实际情况提出有针对性的设计。建设完成后，他们没有意识到修改和调试，导致能耗监管平台服务水平较低。其次，能耗监管平台完成后，部分学校缺乏相关培训，缺乏专业知识的管理人员，维护不及时到位，影响能耗监管平台的作用。

3未形成以“能源消耗监管"为核心的长效机制

组织方面，各部门之间没有联运机制，学校部门与部门、部门内部部门之间缺乏协调沟通，导致节能管理难以实施，一定程度上影响了工作进度；在管理方面，无论是校园水电能耗的管理体系，节能改造的项目，还是节能效果的评估和评估，都未能形成系统化的模式，“零闪"、“任务"节能工作的现状并没有改变。纯数字化能源消耗监管平台只是准确反映能源校园状况的技术手段和方法，是能源消耗管理的基本保障。但要扩展“能源消耗监管平台"的校园管理，必须以“能源消耗监管"为核心，开展技术、制度、文化等诸多方面的建设，形成校园节能工作的长效机制，保证节能工作的持续有效开展。

二能耗监测管理体系建设与管理

从目前高校节能工作的现状来看，如何科学有效地监督能源消费，加强能源消费监测管理体系建设，有效地将水电管理转化为能源消费管理，形成“数字"、“管理"、四点一线节能系统的“改造"和“评估"，保证水电服务，提高能耗利用率，是所有高校面临的难题。

粗放式能源管理已经无法适应当前高校的快速发展。全人工半自动管理模式效率低下，未成体系的能源消耗平台发挥空间有限。节能工作的突破关键是加强能源消耗监管体系的建设，从技术、团队、制度三个方面提高能源管理和信息管理水平，实现节能管理的科学、精细、规范。

1能源消耗监管平台的系统架构

能源消费者和节能管理者是能源消费监测管理系统建设的服务对象。因此，对于能源消费监测管理系统的“监控"、“控制"和“管理"三要素，平台功能应在“监控"、“控制"和“管理服务"部分实施。监控是基础，控制是手段，管理服务是本质，三者相互独立，相互依存。

能源消耗监测管理系统建设之初，要突出“监控、控制、管理"功能的区分和用户类型。比如“监控"部分主要为日常能源消耗的统计、计算、分析和预警fu务，为日常节能管理者提供服务；“控制"部分可以根据实际能耗情况控制非法使用的能源消耗，可以服务节能部门、物业、维修等管理部门；“管理服务"是师生的渠道，直接面向师生的能源消耗服务，如购买水电能源消耗、查询能源消耗等。

校园节能监管系统应包括以下功能：①对建筑物能耗进行实时监控，掌握建筑物能耗及其管理状况；②实现部分远程抄表功能；③便于控制相关能耗指标；④指导建筑物能源管理，如日常运行管理等；⑤为同类建筑提供能量分析比较，寻找差距，不断改进；⑥为评估节能改造效果提供平台。能源消耗监测管理平台的构成包括：①前端采集系统。包含远程电表、水表、采集模块、通讯模块，实现电表、水表数据的采集。②通信网络。例如Zigbee，GSM，GPRS，传输RS485等数据。③主站管理系统。利用数据接收装置接收数据，对接收到的数据进行存储、分析，实现用户信息管理等。④WEB访问服务。实现管理部门、用户实时查询、水电监控、管理部门数据共享等功能。通过WEB访问平台。⑤系统功能。实现数据采集与发送，实现数据采集、存储、报警、分析等远程监控管理。

2能源消耗监测管理系统的制度建设

能源消耗监管体系建设的关键在于发挥平台的作用，产生切实可行的效益，这就要求学校根据实际情况，以能源消耗监管为核心，制定详细的运行管理体系，摆脱传统的思维模式，探索新的发展空间。

能源消耗监督系统的数据支持为节能管理的发展、节能系统和方法的制定提供了切实可行的依据。节能监控管理系统的建设分为四个层次:

三安科瑞电气针对高校能源管理推出能效管理解决方案--AcrelEMS-EDU校园综合能效管理平台

1平台概述

AcrelEMS-EDU校园综合能效管理解决方案为校园能源统计、物流收费管理、校园运维管理等提供高校信息管理平台。从“源、网、荷、储、充"的角度，分析高校当前和未来的能源利用问题和能源利用需求，在统一需求下实现“能源互补、信息互通"等管理模式。帮助学校管理智能化、数字化、综合化，实现节能校园、绿色校园、低碳校园。

2平台组成

AcrelEMS-EDU大学综合能效管理平台采用开放式分层分布式网络结构，主要包括设备层、传输层、数据层和应用层。AcrelEMS-EDU大学综合能效平台提供校园能源实时在线监控、能耗数据统计分析、空调智能管理、能源排名、节能评估、宿舍恶性负载监控等功能。

3平台架构

图1 安科瑞能效管理方案架构拓扑

4高校综合能效解决方案

校园电力监控与运维；后勤计费管理；能源管理系统；智慧消防系统

五平台部署硬件选型

1电力监控与运维平台

2后勤计费管理

3能源管理系统

4智慧消防系统

六结束语

高校肩负着人才培养和文化传承的双重使命，校园的节能减排对社会节能减排具有重要的示范作用。高校应以传播节约理念，倡导节俭风尚为表率，充分发挥 自身科技创新的优势。勇于创新和推广新能源和新技术，摆脱传统的水电管理模式，是建立新型能源管理模式、“建设节约型社会"和 “建设节约型高校"的必然要求。在新形势下，高校实行以能源监管体系建设为核心，加强科技、人才、文化、制度建设，探索能源管理的新途径，推动校园的可持续发展，对推进全社会的节能减排具有积极影响。 

参考文献

[1]高校能源监控管理体系的建设与研究.孟繁荣

[2]王佼佼，青芬，辛欢等．基于南京邮电大学的高校节能管理规划方案探讨[J]．价值工程，2013(27)：14—17.

[3]安科瑞高校综合能效解决方案2022.5版

[4]安科瑞企业微电网选型手册2021.10版