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浅谈如何创建水电节约型高校

文章更新时间:2023-06-07 点击量:146

摘 要:本文通过对创建节约型高校的水电节能对策进行分析研究,将其问题实质性、影响性进行明确阐述,并结合高校实际情况与发展需求,提出相应优化对策,以节约型高校创建为基础核心,对其水电节能的重要性、方法性进行论述,为相关工作的进一步开展奠定坚实基础。


关键词:节约型高校创建;水电节能;管理控制

引言

高校水电节能是高校内部控制的重要环节,对高校发展与后勤保障具有相对的重要性、影响性。通过对创建节约型高校的水电节能对策进行分析研究,将水电节能与节约型高校实质进行关联,对高校节能整体建设发展提供相关参考。

一节约型高校创建概述

随着我国教育体制改革不断深入,高校作为人才培养教育基地,具有十分重要的地位,其中,节约型高校的创建对节能工作的推动*具代表性和示范性。创建节约型高校是基于“节约"模式开展,在其基础上对高校诸多内部资源进行有效整合与调度利用,以*小的成本投入获取*大节约成效。创建节约型高校具有以下特点:第一、具有鲜明的节约型,主要体现在高校整体节约与局部节约的配合性,从水、电等多方面加强控制,起到降低经济成本的实际作用。第二、校内相关资源运用及配置的合理化,创建节约型高校不是单一片面的简单流程,而是更为科学、合理的系统布局,在资源利用与配置方面较为科学合理,从源头上起到成本节约的重要作用。第三、具备浓厚的节约文化及影响氛围,创建节约型高校可以国家节能减排理念融入到校园文化、校园氛围之中,主要体现在节约意识、勤俭观念的正确树立,使师生清楚明白勤俭节约的重要性与作用性,对日后的工作学习和日常生活起到相对的促进作用。

二创建节约型高校的水电节能优化对策

1树立创新节约理念

高校作为我国教育的重要前沿,在师资队伍和硬件建设方面均有较多的投入,水电节能也是高校成本控制及降低成本的重要环节。在高校水电节能工作开展之前一定要树立“节约理念",缺乏理念支持,就无法完成相关保障任务工作。首先,高校党政领导与各管理人员应该深入学习十jiu大及习总shu记重要讲话,将“勤俭节约、立足本职"作为高校办校与战略发展之本,将“节约"的实质含义与发展规划进行具体明确。其次,加强节约行为与流程的执行贯彻力度,将节约理念进行全面落实,而不是片面的形式化体现。*后,应该对节约思维进行时代创新。目前,我国部分高校管理人员节约思维较为滞后,无法与时俱进、紧跟时

代,导致水电节能工作存在诸多片面性与限制性。因此,基于问题现状应该加强高校水电节能的思维创新,将节约思维与世界节约理念、绿色发展规划进行紧密结合,起到实质性推动作用。

2建立节能管理制度

制度保障是高校水电节能的重要基础前提,高校应该立足长期发展将水电节能工作进行全面深入,并建立水电节能管理制度,具体如下:第一、加强日常水电消耗管理,水电消耗管理要管理人员在日常生活中定期、定时对水电消耗情况进行了解掌握,并做好相关记录工作,对每日消耗进行及时比对。第二、开展节能管理控制,高校管理人员应该深入基层,对水电使用进行更为严格、合理的科学管理,以宣传为主、督导为辅,并建立相应的惩罚机制,以*大限度降低水电消耗,*终起到节能的实际效果。第三、建立监督机制,监督机制是以“相互监督、相互制约、相互教育"为主,将水电节能的重要性、影响性进行行为控制及制

约监管,通过监督机制的建立,可以在一定程度上起到水电节约的实际作用。

3加强技术设备应用

高校水电节能需要新技术、新设备的投入应用,笔者认为高校可以建立远程水电节能监督系统,该系统以平台方式对其水电进行消耗监测与漏电排查,将水电供给及传输存在的问题弊端进行分析与上报,维修人员可以在第一时间赶赴现场对其进行处理。同时,应该积极推广节水、节电新产品的使用,对水电消耗可以进行自行调节及控制,提升水电节能的效果性与作用性。例如,在节电方面可在教室、宿舍等需要照明的地方使用节能灯;在一些走廊、卫生间等地使用声控式的节能方法;学校的教工宿舍可以安装太阳能热水器,降低电力消耗。在节水方面,可在卫生间等地采用感应式水龙头,避免走人水还流的状况发生;学校在给绿植浇水时水管上可以采用花洒式的喷头,既可以使水浇灌的范围变大,又可以节约水资源。

三高校综合能效解决方案

校园电力监控与运维;后勤计费管理;能源管理系统;智慧消防系统

四平台部署硬件选型

五结束语

综上所述,通过对创建节约型高校的水电节能对策进行分析研究,将水电节能的方法性、步骤性进行明确,主要包括:树立节约理念、创新节约思维、建立水电节能管理制度、加强新技术应用等,为高校水电节能相关工作的顺利开展打下重要基础。



【参考文献】

【1】 魏伟.创建节约型高校的水电节能对策分析 [J]重庆交通大学,2019,(9):134-135

【2】 刘焕章.从创建节约型高校略论学校水电节能对策[J].科教文汇(上旬刊),2018,14(2):199-199.

【3】 高校综合能效解决方案2022.5版.

【4】 企业微电网设计与应用手册2022.05版.